Mentoring-Program for qualitiy based german classes

Novum für RE-ALIS – in Zusammenarbeit mit dem VFBB e.V. starten wir das von der EU co-finanzierte Mentoring-Program for qualitiy based german classes, das die Qualität des Sprachunterrichts für Pflegekräfte an unseren vier Sprachschulen standardisieren soll. Co-finanziert wird das Projekt durch den Asyl-, Migrations- und Integrationsfonds (AMIF) der Europäischen Union. Ziel ist es, die Vorintegration von Pflegekräften bereits in ihren Herkunftsländern zu verbessern, indem unter anderem der berufliche Kontext zum Schwerpunkt der Sprachkurse gemacht wird, um eine reibungslose berufliche Integration auf den Stationen der kooperierenden Krankenhäuser zu gewährleisten.

Ein Highlight im Projekt wird das „Teacher-Mentoring-System“ (TMS), das IT-gestützt die Lehrkräfte in den Sprachschulen begleitet und die Qualitätsstandards, den praxisnahen Unterricht sowie die Evaluation sichert.

Ein jährliches Netzwerktreffen in Deutschland ist ebenfalls ein zentraler Baustein des Programms. Vertreter und vor allem Lehrkräfte der Sprachschulen aus den Heimatländern, des VFBB e.V., der RE-ALIS GmbH, deutscher Krankenhäuser und weiterer Projektpartner kommen zusammen, um Aspekte der Vorintegration gegenseitig erlebbar zu machen, aufeinander abzustimmen und Praxiserfahrungen auszutauschen.

Der VFBB e.V. bündelt in diesem Projekt seine jahrelangen Erfahrungen. Ein Strukturprojekt in einem Netzwerk über drei Jahre umzusetzen, entspricht dem Vereinsmindset und spiegelt die Notwendigkeit von aufeinander abgestimmten Prozessen wieder, denn es geht um die Frage: Wie können wir die Vorintegration so gestalten, damit die Versorgung der Patienten und das Miteinanderleben und -arbeiten gut gelingt.